過去一年旅行在德國的桂賢已經回到台灣,正在參與熱騰騰的新書出版活動,非常令人興奮的好消息! 整本書都是桂賢用心觀察、獨立思考的心血結晶,作為讀者可以這樣輕鬆的接收到她一點一滴的體會實在太輕鬆幸福了:)
由書訊網頁可以可讀到作者自序和Jeff的推薦序
「圍陳」事件過後,部分大學教授與學生靜坐,主張修改集會遊行惡法。作為多年來飽受集遊法鎮壓之苦並且一向主張廢除或修改集遊惡法的自主公民,我們樂見更多社會大眾終於開始體認集遊法如何殘害基本公民人權。
在新的社會共識成形的過程中,為確保這個基本的公民權利不至於在過程中受到藍綠政爭的操弄,我們提出以下主張:
第一,集會遊行乃憲法保障之基本公民人權,行使此一權利不但應受保障,也應積極納入公民教育。集會遊行之規範應回到道路交通管理、場地管理、安全保障等一般既有法規,不必另設特殊管理辦法。對於和平集會不得解散,和平抗議不得制止。
第二,警方應接受基本人權訓練,全力保障人民和平自由的集會權利,排除任何人對於遊行集會的威脅、侮辱、暴力、侵犯、攻擊、滋擾,保障集會遊行者的人身安全與免於恐懼的自由。
第三,針對集會遊行相關規範,執法標準必須一致,不得因為遊行集會性質與形式、訴求方向與內容、參與團體大小、參加公民人數、及有無重要人物在內等等而採雙重標準。
第四,集遊法應即刻廢止,並與藍綠之間的政治惡鬥徹底劃清界線。藍綠政黨都是鎮壓人民集會遊行權利的元兇,立即廢止集遊法,是最起碼的補過。請不要再拿藍綠鬥爭的老套來污染台灣的公民社會!集遊權利應該超越藍綠!
發起團體:台灣社會研究季刊社
共同發起團體(繼續連署中):台灣社會論壇、台灣民間聯盟、世新大學社會發展研究所、性別人權協會、同志諮詢熱線、家庭照顧者關懷總會、交通大學亞太/文化研究室、清華大學亞太/文化研究室、人民火大行動聯盟‧‧‧
連署頁面:http://campaign.tw-npo.org/2008111107492000/index.php?serial=2008111107492000
集 遊法是該全盤檢討,因為它形式上違反了憲法所保障的言論與集會自由,實質上成為了各執政黨鎮壓人民異議的工具──這幾乎是沒得爭議的。那麼,何以這些年來 很多社運團體對集遊惡法的鬥爭,都不曾像這一回合的學生抗議能如此成功地抓住媒體與社會的目光呢?「何以我們如此行?」,是必須激進自我反思的一個重要問 題。
直話直說,這是因為目前的抗議活動,是由陳雲林事件所引爆的。它被重視,是因為它嵌入了兩岸關係與國族認同的神經敏感地帶。連署支持這個抗議的聲明 文件相當忠誠地反映了這個現實,當它指責國民黨政權與「中國」沆瀣一氣,把台灣的自由民主降低到中國的水平時,並單邊論責於國民黨眾高官時,它已經作出一 個選擇,把集會遊行的權利論述架設在一個充滿情緒、焦慮、愛恨情結的危險水域中。
因此,這個聲明雖然意圖超克藍綠,但效果上是否反而再度強化了藍綠對立,則頗讓人憂心。因為人們有理由擔心這個理應進步的反集遊法議題又再度包裹了 政黨鬥爭的議程,不然為何非得以這樣的特定辭庫與象徵來框架這個議題?是有可能擔錯心。但是,運動者非得選擇要讓另一群同胞公民擔這個心、起這個疑嗎?何 況這個選擇非但無益反且有害於運動的真正普及。這是我拒絕連署此聲明,但衷心支持學生挑戰集遊法的理由。
我想,如果實事求是地列舉這些年來執政黨(不論藍綠)打壓異己、侵犯公民集會遊行權利實例,並以陳雲林事件所展現的某些惡質國家暴力現象為最新警 訊,要求國人共同正視此一持續的人權與民主危機,那不才是最真誠的超克藍綠、共同對抗惡法的抗議之途?公民運動不就是應找到最多數國人心服口服且情得以堪 的公約數嗎?最糟糕的公民運動策略是讓一票公民吃另一票公民的豆腐,儘管理由是多麼體面或普世。
話又得說回來。那麼,挑戰集遊法就應該僅僅在言論與集會自由的層次上思考與介入嗎?不盡然,事理有超越於言論自由之外者。
如果兩岸的敵意不斷升高,而我們對「中國」的態度只能用「匪」、「落後」、「毒」、「支那」、「滾回去」等名詞、動詞陳述,那麼我們所共同生活於其 上的島嶼,就將永遠分裂成兩股人民,相互白眼、惡言甚至傷害。而這些惡毒的集體情緒又哪裡是言論自由這個空空的程序主義範疇所能排毒解熱的呢?人民分裂這 一客觀存在的「社會事實」,將使十倍、百倍於當今集遊法的惡法以它法之名竄出。
必須理解:集遊法不是一組法條,而是一組特定社會關係的展現;現存的集遊法是惡,因為它不但反映了惡質政權對弱勢群體的壓迫關係,更是反映了惡質的 人民分裂狀態。如果,人民分裂的狀態沒有根本的改變,再好的集遊法也將不會由上而下改變社會關係。我們該挑戰集遊惡法,但更應該挑戰那個讓集遊惡法作為國 家暴力的表現形式﹐被分裂的人民所吊詭地需要的那個根本性的不公義社會關係,但關於後者的論述還悲哀地一直被認同語言所綁架。
如何才能有一種更高的夢想與一套更偉大的價值,用它們來彌合分裂的國度與相互敵視的人民,是「不復夢周公久矣」的老批判知識分子深所寄望於廣場上的 青年的。我想像,野草莓應該還是有夢的一代吧!有夢最野,激進相隨,多好啊!理解上一代的鬱卒與苦悶,但不要被任何的復仇心理、道德二分,以及那被進步學 術用語所遮蓋的黨派祕思,所畫地自限。野草莓必將以不同的視野來看待今日之從事,只因為年輕的你們不得不是台灣希望之所在──而這是我在疑懼中的希望。 (作者為東海大學社會系教授,台社成員)
文 / 黃舒楣
近日,台北縣政府強制拆遷三鶯部落,引發爭議。一方面,執行拆除手段之粗暴及政治人物的誠信問題,已遭撻伐;另一方面就法制面來看,以「行水區不宜居住」作為拆遷依據背後的行水區劃設是否公平合理,也值得爭議。但是,被迫遷的原住民在政治、經濟上的結構性困境,從過去到現在,似乎已被社會默認,卻得不到政治負責,觀看當下總統候選人的政見,補償性措施不少,正視原住民主體性的具體政策則難見。
民進黨執政八年顢頇無能,中間選民決定將票投給國民黨,表達對民進黨的長期不滿,諷刺的是,立委選舉落幕,選民的支持餘溫猶存,台北縣政府就使出粗暴手腕,強行
三鶯部落,典型的都市原住民聚居地,也是在台灣的都市化過程中,花東的阿美族人為了生活,離鄉背井,結夥到都市打拚的落腳地。廿多戶、近百位原住民人家,大多是
數十年來,台北縣政府多次以「水利法」為依據,保護居住安全與河川地公共利益為名,進行拆除。雖然,在蘇貞昌擔任縣長期間提出的隆恩國宅方案,很難符合都市原住
去年底,馬英九「我們把你(原住民)當人」失言事件,引起眾聲撻伐,今年初,國民黨立委選舉大獲全勝,彷彿為台北縣長施加一劑強心針,彷彿證明不尊重原住民,照
故事還沒結束,二二八紀念日當天,馬英九在媒體鏡頭前簽下族群和諧承諾書,面對追問,表示希望北縣溪洲三鶯部落安置能求取雙贏。話才剛講完,昨日上午,台北縣政
聽過胡德夫歌聲的,何人不動容?一九八四年海山煤礦爆炸,許多原住民工人喪命,胡德夫寫下「為什麼」這首歌:「為什麼這麼多的人,離開碧錄的田園,飄蕩在都市的
寒風細雨,三鶯部落族人抱著殘破的屋子哭泣,台北縣政府漠視弱勢社區的居住權和環境權,透露比民進黨執政八年,更要粗暴的傲慢面容,令人心寒。中間選民看見民進
台灣的弱勢人民,都市原住民的生存、居住的權利必須設法解決。他們不是邊緣社區,也不是社會邊緣人。台灣的原住民本來是台灣真正的主人,而都市原住民又多為營造
他們受剝削,所以需要解放;他們受壓迫,所以需要反抗;他們受歧視,所需要去汙名。等待重新執政的國民黨需要拿出治理台灣的新視野,不要以為民進黨政權因表現不
為什麼注意起保齡球館了呢?文 / 劉宇軒(中原大學景觀系)
這次來到西雅圖著實收穫頗豐,西雅圖以生態永續城市觀念著稱
在High Point社區從最初的設計規畫到社區參與,都把永續的觀念做為前提
要做到這些生態社區的成果,其實用的方法都很簡單,完全不像我之前在台灣所得到
此外在西雅圖最為流行的社區菜圃,在這裡還有為了補助低收入戶可以
文 / 林玉潔(中原大學景觀建築系)
保水在排水在景觀上是一種設計手法,身為景觀師,能夠解決的是讓空間品質與環境更協調這倒還容易,往往困難的是想用空間改變人的行為與心理,我看到的社區,不只High Point,總是很少有互動,不知道是觀察時間不對還是天氣太冷足不出戶),就算有好品質的公共空間到底附近居民喜不喜歡用?還是寧願家裡打電動?
在西雅圖有社區參與過的設計應該不少,我很好奇設計師到底如何與居民互動的?High Point 有過社區參與嗎? 還是一開始規畫就是以重新打造低收入戶的社區為目標?目前的我所學的,一直覺得設計出好品質的空間是最重要的,之前一直懷疑社區參予的重要性,但是看到 High Point有這麼好的空間品質,卻好像死氣沉沉?台灣早期的三合院落看來沒有設計感卻有深厚的情感,廟宇活動可能是族群核心,我開始懷疑都市設計師所打造出來的城市或是社區規劃師所規畫出來的社區是不是真的讓人有在地情感?那設計師設計的空間不過就只是沒有靈魂的空殼子對吧!所以我感覺High Point社區似乎重視自然更多於居民之間,如果這樣的排水設計能結合居民有更多的互動關係一定更好。
UW景觀系的學生這學期設計課的題目是西雅圖國際區華埠的兒童公園設計,
所謂的PK就是UW與中原學生一組對一組的相互評圖,一輪評完後,再換一組繼續下一輪的“PK” ,最後由學生發表對彼此作品的感想。
少了社區參與的過程,中原的學生多了一些自由發揮的空間,但由於對西雅圖的認識有限,所以做出來的設計沒有完全考慮到當地的環境與尺度,卻反而多了些台灣常見的設計元素。UW的學生雖然有在地的優勢,但對亞裔文化的不熟悉,使得對文化形式與空間的掌握沒有中原學生來的得心應手。
UW學生對中原學生印象最深的是他們的繪圖能力,台灣學生的手繪能力是美國學生無法比擬的,特別在這個數位化的年代。另外一點是中原學生表現法的一致性,
表現功力的不同也反映了兩地設計教育的差異,在UW學生讚嘆中原學生技巧的同時,中原學生則對美國設計教育強調概念發展以及與設計的連結留下深刻的印象。
PK賽的另一個收穫是拉近了美國與台灣學生之間的距離,從評圖一開始時互相乾瞪眼,到最後時間到卻還熱絡地討論不完,學生們即興的互動也讓我這個當老師的學習到不少。
Before we go...1) REPORTS:
VARIOUS GOOD, SUCCINT REPORTS ON
http://www.pugetsoundnearshore
Re. interest in tides, beaches etc. See in particular the one on 'Geomorphology of Puget Sound Beaches" , and chapter 4 has good discussion on how tides work and influence the shore. The other documents are useful too, at least the Ex. Summaries of most of them.
http://www.ecy.wa.gov/programs
Click to the 'beaches' box, you will see information on 'tides', tide pools etc.
Within the 'tides' box is a link to current tides
http://www.saltwatertides.com
and from this they can find '
E.g. http://www.saltwatertides.com
E.g. here is tides for November 07 http://www.saltwatertides.com
3)
www.historylink.org
This one is good for overall history of how
http://riverhistory.ess
This one has great pictures and downloadable GIS-based T-SHEET DATA
from 1800s surveys of the shoreline.
http://www.ocean.washington
http://pugetsoundlidar.ess
http://wagda.lib.washington
Other useful links for future visions and past history and images:
A. THE
http://www.seattle.gov/dpd/Planning/Central%5FWaterfront/Overview/
This site takes you to info and documents re. the city's waterfront development plans. (realize these were being developed when all thought we were replacing the viaduct tunnel and the seawall.)
http://www.seattle.gov/dpd/Planning/Central_Waterfront/CharretteExhibit/default.asp
#team
This site is a sub-set of above, and shows all kinds of futuristic ideas on what
http://www.open2100.org/
A range of info here re open space and sustainability, if you look on the right side you'll see ref. to 2025 and 2100 neighborhood-watershed based plans. While many of the others above are based on ideas and images, these are a combination of derived from real GIS environment and social data mixed w/ drawings and more creative visions on the same maps.
ALLIED ARTS:
This a group of civic activists trying to make
http://www.alliedarts-seattle.org/1_waterfront/collaborative.html
B. THE PAST
If you want to know more about 'history, shoreline change' etc...
UW River History Project
http://riverhistory.ess.washington.edu/
This is a great site / project dealing w/ shoreline change. These guys have digitized some of the original coastal surveys from the late 1800s. If you go to 'data', this takes you first to a way to look at photos of different areas. If you click on TSHEETS - these are the incredible maps (again high resolution huge TIFF files), of the shoreline 100+ years ago.
Also good for more mainstream history is:
www.historylink.org
http://www.historylink.org/This_week/index.cfm
C. ECOLOGY (REALITY)
Here is a great link to very good summary reports on most aspects of shoreline ecology.
http://www.pugetsoundnearshore.org/technical_reports.htm
http://www.ecy.wa.gov/programs/sea/pugetsound/index.html
http://apps.ecy.wa.gov/shorephotos/

禮拜五中午,一群台灣留學生在華大建築規劃學院Gould Hall的中庭,圍著一張小桌,你一言我一語,大家試著腦力激盪出一個識別符號 — 我們這群人的共同名字。
台灣留學生來來去去,但既然大家有幸在華大一起學習成長,也許我們在西雅圖交會的時光能讓我們為太平洋彼端的台灣做些什麼。我們到底要做什麼?能做什麼?我們想要將學到的東西與台灣分享,也想讓這裡的人更認識台灣,但我們沒有明確的定位和任務,沒有迫切的問題要解決或戰鬥。但也許因這不明確性,將來可以有更大的彈性和驚喜。
雖然都在空間專業的領域中,我們每個人的工作方向、研究興趣各異,不過也許空間專業的本質就是「雜」、跨領域且兼容並蓄,所以我們群聚起來自然也不得不「雜」,但是用點巧思,一堆雜料「燴」在一起也能成為一道美味可口的好菜。台灣人聚在一起聊著聊著,不聊到吃的還真不可能,七嘴八舌之後於是大家同意了,我們就是個大雜燴!一道大雜燴之所以美味,先決條件就在於「雜」,因為雜,因為不同,所以有趣。我們的第一道雜燴何時上菜?已經在熱鍋了呢!
你也在西雅圖嗎?有興趣一塊兒來雜燴嗎?